Studenti ljuti: Novi semestar počinje, a mnogi i dalje ne znaju hoće li biti online ili uživo
Zimski ispitni rok je još uvijek u tijeku, no polako se približava kraju. Većina fakulteta će započeti novi semestar početkom ožujka, što je za desetak dana. Problem? Jedino u tome što većina studenata i dalje ne zna kako će se nastava održavati.
Foto: Unsplash
Otkako je pandemija počela prije otprilike godinu dana, puno toga se našlo na udaru, a između ostalog i obrazovanje. Teško je reći je li teže učenicima u osnovnim i srednjim školama ili studentima, no jedno je sigurno: dobar dio studenata, povrh svega, mora brinuti i o smještaju. S obzirom na to da samo dio studenata ostvari pravo smještaja u državne domove, ostali snose velike troškove.
Trenutno nemamo kritičnu epidemiološku situaciju, no neki fakulteti su već najavili da će se nastava ipak održavati većinski online. Ipak, veći dio fakulteta još uvijek nije objavio kako će točno funkcionirati nastava: online, uživo ili hibridni model? Nakon dva semestra provedena u novim uvjetima, studenti su već shvatili što valja, a što ne.
Balansirati predavanja online i uživo je pravi izazov
Mnogi su zaključili da je online nastava dosta problematična iz nekoliko razloga, a prije svega zato što je teško komunicirati s profesorima. Kada vam netko ne odgovara na mail, u normalnim situacijama se pojavite na nastavi i postavite pitanje. Kada vam netko sada ne odgovara na mail… Nadate se da će vam odgovoriti.
Hibridna nastava, odnosno miješana, zvuči kao odgovor na sve probleme, no u stvarnosti je situacija ipak nešto drugačija. Balansirati predavanja online i uživo je pravi izazov, pogotovo kada vam se preklapaju ili počinju jedno za drugim – gdje onda slušati online predavanja?
– Faks koji pohađam bio je krenuo s modelom hibridne nastave, koja je funkcionirala sve dok na snagu nisu bile stupile strože mjere ovu jesen, onda se je prebacio na online princip. Trenutno nam još traju rokovi, tako da se još ne zna kako će se stvari točno odvijati. Na faksu su nam slali ankete na bazi odsjeka u kojima su nas pitali koji je preferirani oblik nastave u ovoj situaciji, te su one većinom pokazale da je jednak broj studenata za online i uživo nastavu, dok nitko nije oduševljen hibridnim modelom. Smatram da bi najbolje rješenje bilo da se predavanja koja zahtijevaju veliki broj ljudi i manju interakciju održavaju online, dok bi se seminari/vježbe/praktični dio nastave trebao održavati uživo. Vrlo je teško omogućiti kvalitetno izvođenje praktičnih pojava iz više razloga. Smatram da bi definitivno trebalo uzeti u obzir mišljenje studenata te im omogućiti ispunjenje zahtjeva koliko god je moguće u datom trenutku, rekla nam je Maria (19) s Filozofskog fakulteta.
Nekima online odgovara
I dok će se neki fakulteti teže prilagoditi online nastavi, čisto zbog prirode studija, postoje i oni kojima će i online nastava goditi. Između ostalog, prirodne znanosti će biti lakše predavati na daljinu, pa ne čudi što se nastava na matematičkom odsjeku na PMF-u odvijala online bez većih problema.
– Iako PMF Matematika definitivno ima svojih problema (cough nepostojeći rokovi cough), mislim da većina profesora i asistenata sasvim solidno odrađuje online nastavu. Predavanja i vježbe su ili unaprijed snimljene ili se održavaju preko Zoom-a pa se naknadno objave, a materijali po kojima radimo su uglavnom već postojeće skripte objavljene na stranicama kolegija. Nastava nam se u zimskom semestru održavala u hibridnom obliku, dva tjedna online pa dva tjedna uživo, a tako će biti i u ljetnom semestru. Online nastava ima nedostataka ali mislim da je snimanje gradiva nešto što pomaže većini studenata, tako da ja nemam problema s ovakvim oblikom nastave, štoviše, preferiram ga, priznala nam je Tina (22) koja studira matematiku na PMF-u.
Za razliku od studenata PMF-a, oni na Učiteljskom fakultetu još uvijek ne znaju kako će se nastava održavati, a nisu niti prezadovoljni s time kako se nastava odvijala do sada. Najgore jest to što se studente rijetko kad što pita, a ova situacija nije iznimka.
– Iskreno mislim da se naš fakultet nije snašao baš najbolje u online nastavi. Kada smo radili po hibridnom modelu, neki profesori su odlučili raditi svaki tjedan online, a neki uživo, tako da je došlo do preklapanja i svaki tjedan je bio mix nastave uživo i online. To je bilo prenaporno za nas studente, pa se nadamo da se taj oblik nastave neće ponoviti. Još nismo obaviješteni kako će se nastava održavati i mislim da je kasno javljanje dosta veliki problem pogotovo za studente koji nisu iz Zagreba zbog organizacije i dolaska u Zagreb. Nisam sigurna u svoje mišljenje o povratku na fakultet jer ne pratim baš novosti o koronavirusu, a i znam da moje mišljenje ne utječe na tu odluku pa se ne zamaram previše time. Po mom mišljenju, studenti bi trebali imati pravo glasa u odlučivanju o izvođenju nastave jer neki su studenti u većem strahu od zaraze od ostalih i ako je to većina studenata, logično je da se razmatra odluka o produžavanju online nastave na još neko vrijeme, otkrila nam je Jadranka (21) s Učiteljskog.
Strah od zaraze je i dalje prisutan, no uz otvorene kladionice i kasina te zatvorene fakultete, postavlja se pitanje – na kojem je mjestu obrazovanje u Lijepoj našoj?
