Zbog umjetne inteligencije neke škole uvode novi predmet, upravo su objavljeni kurikulumi
CARNET je razvio i objavio dva kurikuluma vezana uz umjetnu inteligenciju. Jedan je razvijen za izvannastavnu aktivnost za osnovne škole, a drugi za fakultativni predmet za srednje škole. Provedba obaju eksperimentalno započinje u idućoj školskoj godini.
Foto: Unsplash
Pojavom alata ChatGPT potkraj 2022. umjetna inteligencija uvukla se u praktički sve pore ljudskog života. Učenje o umjetnoj inteligenciji, kao i njenoj etičnoj primjeni jedan je od većih izazova s kojima će se obrazovni sustav morati uhvatiti ukoštac.
CARNET razvio dva kurikuluma za izvannastavnu aktivnost i fakultativni predmet o AI-u
Neke osnovne škole u Hrvatskoj dobivaju zato novu izvannastavnu aktivnost, a srednje fakultativni predmet. CARNET je, naime, u sklopu svog projekta ‘Podrška primjeni digitalnih tehnologija u obrazovanju (BrAIn)’ razvio dva nova kurikuluma, oba pod nazivom Umjetna inteligencija: od koncepta do primjene. Kako je priopćeno iz CARNET-a, oba će se eksperimentalno provoditi u školskoj godini 2024./2025.
– Svrha ovih kurikuluma je razvoj kritičkog mišljenja učenika o utjecaju umjetne inteligencije i tehnologija u nastajanju, razumijevanje prednosti i nedostataka korištenja različitih digitalnih tehnologija te razumijevanje etičkih i društvenih implikacija koje one imaju na svakodnevni život. Cilj provedbe ovih kurikuluma je osposobiti učenike za praktičan i kreativan rad s tehnologijama u nastajanju, a da pritom zadrže kritičan stav prema tim tehnologijama, navode iz CARNET-a.
Osnovnim školama izvannastavnu aktivnost vezanu uz umjetnu inteligenciju preporučuju organizirati u 7. i 8. razredu, kao prvu i drugu godinu učenja. Za srednje škole ideja je da se kurikulum provodi u 2. i 3. razredu, također kao prva i druga godina učenja.
– U skladu s organizacijskim mogućnostima škole kurikulumi se mogu provoditi i u drugim razredima. Oba kurikuluma provodila bi se po 35 sati godišnje, navodi se u priopćenju CARNET-a.
Otvoren javni poziv za sudjelovanje u eksperimentalnoj provedbi
Kako stoji u obama kurikulumima, oni su prvenstveno namijenjeni učiteljima i nastavnicima Informatike u osnovnim odnosno srednjim školama. No, iz CARNET-a naglašavaju da ih mogu koristiti i drugi zainteresirani predmetni nastavnici koji u svoju praksu žele uključiti poučavanje o umjetnoj inteligenciji, koji bi htjeli upotrebljavati alate umjetne inteligencije za ostvarivanje odgojno-obrazovnih ishoda i koji bi željeli svoje učenike pripremiti za život i rad u svijetu umjetne inteligencije i tehnologija u nastajanju.
Inače, za sudjelovanje u eksperimentalnoj primjeni kurikuluma otvoren je javni poziv koji traje do 7. svibnja 2024. godine, a detalje možete vidjeti ovdje.
Kurikulume Umjetna inteligencija: od koncepta do primjene možete vidjeti i preuzeti u nastavku. Napomena: ako vam dokumenti nisu vidljivi, osvježite stranicu.
Kurikulum za osnovne škole
Loading...
Reload document 
Open in new tab Kurikulum za srednje škole
Loading...
Europska komisija još je prije dvije godine izradila smjernice za korištenje AI-a u obrazovanju
Već smo ranije izvijestili kako je Hrvatskoj početkom ove godine donesena odluka o osnivanju Povjerenstva za etičnu primjenu digitalnih tehnologija i umjetne inteligencije (UI) u obrazovanju. Neke od njegovih ključnih zadaća su izrada smjernica za etičnu primjenu umjetne inteligencije i digitalnih tehnologija u obrazovanju, a ono će provoditi i edukacije za korištenje umjetne inteligencije u obrazovanju. Prvenstveno će biti namijenjene nastavnicima. Plan je i da spomenute smjernice omoguće podizanje razine svijesti učenika o tome kako na etičan način koristiti ovu, relativno novu tehnologiju.
Smjernice će se voditi onima koje je još u listopadu 2022. godine donijela Europska komisija. Smjernice Europske komisije služe kao praktična potpora učiteljima i nastavnicima osnovnih i srednjih škola koji imaju malo iskustva u upotrebi umjetne inteligencije ili ga uopće nemaju.
U njima se na konkretnim primjerima nastoji objasniti kako se umjetna inteligencija upotrebljava u školama, pomoći učiteljima i nastavnicima u poučavanju, a učenicima u učenju te poduprijeti sustave i administrativne postupke u obrazovnom okruženju.
Smjernice Europske komisije možete vidjeti i preuzeti u nastavku, a ako vam dokument nije vidljiv, osvježite stranicu.
Loading...
Projekt je sufinancirao Europski parlament u okviru programa subvencija Europskog parlamenta u području komunikacije. Europski parlament nije sudjelovao u njegovom pripremanju te ni na koji način nije odgovoran za sadržaj objavljenih vijesti.
