Matej je Informatiku maturirao bez greške: ‘Profesori su mi pomogli, ali sam morao puno samostalno raditi’
Matej Bašić iz Tehničke škole Ruđera Boškovića u Zagrebu jedan je od ovogodišnjih najmaturanata. Na ljetnom roku je bez greške riješio maturu iz Informatike i za to dobio novčanu nagradu Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih (MZOM). Općenito, samo je Hrvatski prošao s četvorkom, a sve ostale mature s peticom. Dok se priprema za brucoške dane, ovaj najmaturant savjetuje novim generacijama da kontinuirano uče kako bi i sami bili zadovoljni svojim maturama.
Matej Bašić dobio je nagradu MZOM-a za maturu iz Informatike koju je riješio bez greške | foto: privatna arhiva
Prekrasan je osjećaj proći maturu, upisati željeni faks, a još je slađe ako maturu završite s nagradom Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih (MZOM). Upravo se tim osjećajem može pohvaliti Matej Bašić iz zagrebačke Tehničke škole Ruđera Boškovića. U društvu ovogodišnjih najmaturanata, Matej se našao jer je nagrađen za maturu iz Informatike koju je riješio bez ijedne greške.
Sprema se na FER i karijeru IT stručnjaka: ‘Bilo je olakšanje napokon vidjeti rezultate’
Uz 100-postotnu riješenu Informatiku, Matej je pisao i maturu iz Matematike, gdje je na višoj razini dobio peticu s 90 posto riješenosti. K tome, Hrvatski je prošao s četvorkom (sve skupa, s postotkom od 77,27 posto), a višu razinu Engleskog s peticom i postotkom od skoro 96 posto točnih odgovora. Od izbornih predmeta je pisao i Fiziku koju je također ovjenčao s peticom, s postotkom od 86,67 posto.
– Bilo je olakšanje napokon vidjeti rezultate i uvjeriti se da je sve dobro prošlo, u skladu s tim kako sam i očekivao. Vjerovao sam da sam informatiku riješio bez greške, ali uvijek je postojala mogućnost da sam nešto ipak pogriješio pa sam bio presretan kada sam vidio rezultate. Iznenadio me rezultat iz engleskog jer je matura bila dosta teška pa nisam očekivao toliki postotak. Ostalo sam otprilike i znao jer sam provjerio kad su izašli riješeni ispiti mature. Moji bližnji i prijatelji su bili oduševljeni i ponosni kad sam im pokazao rezultate, prisjetio se Matej svoje i reakcije drugih oko sebe kada je doznao rezultate.
Dodao je i da će ove jeseni biti brucoš na zagrebačkom Fakultetu elektrotehnike i računarstva (FER). Zadovoljan je svojom odlukom uvjeren da će time dobiti ‘najbolju pripremu’ za svoj posao iz snova: IT stručnjak. Veseli ga i što bi tim poslom mogao dobiti sjajan balans između vječnog pitanja koje muči brojne mlade u Hrvatskoj, a to je ostati ili otići?
– Sviđa mi se što se u tom području puno može raditi online jer takav način rada ima brojne prednosti te bih tako mogao raditi i za stranu firmu, a ostati u Hrvatskoj, ustvrdio je Matej.
Za najbolje napisani ispit se najmanje pripremao: Za esej je trebalo znati puno djela i informacija
U želji da se usavrši u IT sektoru, Matej nam je otkrio i kako će mu nagrada MZOM-a dobro doći. Planira ju potrošiti na dodatne seminare iz područja informatike te za nadogradnju svojeg kompjutera. Sama nagrada mu puno znači jer, kako kaže, to znači da je netko prepoznao i cijeni njegov trud i uspjeh.
– Za ispit iz informatike sam se najmanje pripremao jer sam nedavno bio na državnom natjecanju. Najviše sam vremena potrošio na pripreme iz fizike i matematike jer mi je trebao jako dobar rezultat. Iz Fizike sam prvo teorijski prošao cijelo srednjoškolsko gradivo pa sam onda prešao na rješavanje starih matura, a iz matematike sam već imao jako dobro predznanje pa sam odmah krenuo na rješavanje matura. Za svaki zadatak koji nisam znao riješiti sam tražio odgovor i objašnjenje. Najteži mi je bio esej iz Hrvatskog jer se za njega najteže pripremati. Ima puno djela koje treba znati, puno informacija o autorima za uvode, a postojao je i strah, kao i kod svih drugih, da će biti usporedni esej ove godine. Također, teško je znati što je pogrešno kod vašeg eseja kad ga napišete za vježbu, pojasnio nam je Matej kako su tekle njegove pripreme za ove važne ispite.
Iako je naš sugovornik osobno istaknuo da mu je Hrvatski bio najteži predmet, to se primijeti i time jer je samo iz tog predmeta dobio četvorku, a ne peticu. Matej je svjestan i da je upravo taj ispit bio razoran za brojne maturante na ljetnom roku. Hrvatski je u principu pao svaki četvrti maturant. Maturantima nije lako bilo ni na Matematici. Upitan o ovim rezultatima, najmaturant strukovne škole nam je ponudio zanimljivu teoriju što je stajalo iza tih ljetnih padova.
– Što se tiče Hrvatskog, mislim da je teorijski dio bio dosta lagan te da su u većini slučajeva učenici padali na eseju. Naime, mislim da se dio učenika nije pripremao na mogućnost da će staviti dva ulomka kao polazne tekstove, iako smatram da su tekstovi bili lakši nego inače. Također, nisu poznavali djelo dovoljno dobro da točno odgovore na polazno pitanje. Što se tiče Matematike, mislim da dio učenika koji su pali nije bio svjestan na kojoj im je razini bilo znanje pa su upisivali razinu za koju nisu bili spremni, pretpostavlja Matej.
‘Škole ne posvećuju dovoljno pažnje izvrsnim učenicima’
Govoreći o natjecanju iz Informatike zbog kojeg se nije puno pripremao za predmet čiju je maturu riješio bez ijedne greške, Matej nam je naveo da se natjecao i u Engleskom, na županijskoj razini. Ipak, najljepše uspomene ga vežu uz državno natjecanje iz Informatike, za koje kaže da je bilo odlično organizirano u jednom hotelu u Vodicama. Svidjelo mu se jer je to bilo višednevno okupljanje ljudi koji dijele slične interese.
Upitan kakve bi promjene želio vidjeti u domaćem obrazovnom sustavu, naš sugovornik je naveo da smatra Tehničke škole, kakvu je i sam prošao, ‘dobrim primjerom hrvatskog obrazovnog sustava’. Budući da je rano otkrio čime se želi baviti u životu zadovoljan je što je imao puno predmeta iz područja koja ga zanimaju. Ne samo teoretski, već i praktično, putem laboratorija i vježbi. No, ipak, mjesta za napredak ima.
– Škole ne posvećuju dovoljno pažnje izvrsnim učenicima. Većina profesora ima program koji je prilagođen prosjeku razreda. Međutim, neki profesori se više trude te pozivaju učenike na natjecanja i pomažu im s pripremama jer je to jedini način da se izvrsni učenici istaknu. Profesori su mi pomogli, ali sam morao puno samostalno raditi da bih postigao ovakve rezultate, otkrio je Matej što bi volio da se promijeni u domaćem školstvu.
Recept za maturu: Nemojte paničariti, pripremite se
Dok se Matej priprema za svoje brucoške dane na FER-u ove jeseni će u školskim klupama diljem Hrvatske sjediti nova generacija maturanata. Posljednja i najuzbudljivija školska godina maturanata sigurno ne veseli brojne jer, uz snove o studiranju, miješa se i strah od ispita iz mature. Matej je to sve prošao prilično uspješno te smo ga pitali za savjete novim generacijama maturanata.
– Trebalo bi učiti kontinuirano, ne paničariti nego se početi pripremati na vrijeme i sve se stigne. Ako krenemo u zadnji čas, nema šanse da se sve uspije savladati. Potrebno je riješiti nekoliko starih matura kako bi realno procijenili svoje snage i slabosti te odabrati razinu pojedinih predmeta iz mature koja je optimalna s obzirom na znanje. Kod rješavanja starih matura treba biti uporan, pokušati shvatiti gdje smo pogriješili i zašto. Za dijelove za koje vidimo da nam ne idu, detaljnije proći gradivo. Ukoliko treba, potražiti pomoć u vidu priprema u ili izvan škole, zaključio je Matej Bašić, najmaturant i uskoro novi brucoš na zagrebačkom FER-u.
Više tekstova iz serijala čitajte na sljedećim poveznicama:
Ivano je iz svih ispita na maturi koje je pisao dobio petice: ‘Strahovao sam zbog eseja’
Petra je bila prva na upisima za čak tri medicinska fakulteta: ‘Ključno je samostalno učiti’
Najmaturantica Lara ide studirati u Ameriku: ‘Ako je moguće, pristupite maturi sa što manje stresa’
Mate je završio strukovnu, briljirao na maturi i upao na FER: ‘Treba vratiti dvije razine Hrvatskog’
Marko je bio prvi na prijemnom na Medicinskom: ‘Mature su napravljene da ih ljudi mogu proći’
Nika je dobila četiri petice na maturi, bez greške riješila Matematiku i esej Hrvatskog: Upisala FER
Stjepan je najbolje riješio maturu iz Povijesti, zbog toga je i nagrađen: ‘Bio sam jako iznenađen’
Ivona višu razinu Matematike riješila 100%: ‘Najbolje se pripremiti radom tijekom osnovne i srednje’
