Oko 10 tisuća maturanata pisalo je B razinu Engleskog, ali neke je na tom ispitu zbunila – matematika!
Drugi tjedan državne mature završava ispitom osnovne razine mature iz Engleskog jezika. Ovoga petka taj je ispit pisalo oko 10.900 maturanata. Slično kao i na A razini, a tako je bilo i prethodnih godina, ovaj ispit maturantima nije bio prekompliciran za rješavanje. Ipak, neki od njih već se zabavljaju na račun matematike koja se našla u ispitu.
Foto: srednja.hr
Prošle je godine prosječna riješenost B razine Matematike bila 61,9%, što je solidna trojka. Ovogodišnji maturanti taj su ispit pisali danas, a oni s kojima smo razgovarali nakon testa otkrili su nam kako je ispit prošao bez većih problema, uz izuzetak nekoliko zadataka.
Red engleskog, red matematike
– Objektivno gledano, ispit nije bio težak, ali je bilo zadataka koji su bili dvosmisleni i zadavali problem. Osjećala sam olakšanje jer je još jedan ispit iza mene. Izdvojila bih jedan zadatak u slušnom dijelu, dosta nas nije bilo sigurno u odgovor, poprilično zbunjuje, a vremena za promisliti baš i nema, kaže nam Vanesa iz Srednje škole Koprivnica.
A u tom spornom slušnom zadatku razgovor se vodio između dvoje ljudi koji dugo nisu vidjeli prijateljicu nisu dugo vidjeli. Temeljem njihova razgovora maturanti su morali izračunati koliko je mjeseci prošlo od njihovog zadnjeg druženja. Ponuđeni odgovori bili su vrlo bliski – četiri, pet ili šest mjeseci, a kako to nije konkretno rečeno u razgovoru, neki su pristupnici imali problema s – matematikom.
– Poruka u pisanom dijelu nije bila teška, morali smo napisati što smo radili prošlo ljeto i kako bi izgledali naši idealni praznici, koga bi poveli te objasniti zbog čega. Mislim da smo se svi poprilično dobro snašli. Pripremala sam se tako da sam rješavala ispite prethodnih godina. Neki su bili teži u odnosu na današnji ispit, a neki lakši, ovisno o godini, kaže nam Vanesa koja se nada da će dobiti najmanje trojku, a na maturi još piše matematiku jer studij menadžment sporta i turizma u Čakovcu ne zahtijeva izborne predmete.
Ispit je zahtijevao punu koncentraciju
Ni Laura, učenica prirodoslovno-matematičke gimnazije u Srednjoj školi Busovača, nije imala previše poteškoća na ovom ispitu.
– Težina ispita je bila otprilike onakva kakvu smo očekivali. Međutim, zahtijevao je punu koncentraciju, pogotovo s dijelom ispita slušanja. Mislim da odlično testira znanje koje bi trebali imati za osnovnu razinu. Osjećam se poprilično zadovoljno i sigurno u svoje odgovore. Nemam zadatka kojeg bih izdvojila kao najtežeg, ali mislim da je bilo par zbunjujućih (pogotovo u ispitu slušanja). Jedno pitanje je bilo o godinama osobe koja se spominje u tekstu, a odgovor se krio u rečenici ‘It started 40 years ago, when at the age of nine… ‘, otkriva nam Laura još jedan zadatak na kojemu su pristupnici trebali računati.
U dijelu koji je ispitivao vještinu pisanja maturanti su morali odgovoriti na poruku koja nije zahtijevala opširan vokabular, a tema je bila o ljetnim praznicima.
– Kada sam se pripremala, rješavala sam ispite s prošlih matura pa mogu reci da je ovogodišnji ispit težinom bio vrlo sličan prošlim ispitima. Iz ovog ispita očekujem minimalno četiri, kaže nam Laura kojoj isto preostaje napisati još ispit iz Matematike.
Pojedina pitanja imala su dvosmislene odgovore
Osjećaj zbunjenosti prevladao je, pak, kod Ane, maturantice Srednje škole Stjepan Ivšić u Orahovici.
– Nakon ispita osjećala sam se poprilično zbunjeno zbog zadataka koji nude dvosmislene odgovore oko kojih bi bila nesigurna čak i na hrvatskome jeziku. Međutim, ukupni dojam je pozitivan jer je bilo zaista dovoljno vremena za rješavanje svih zadataka, a riječi i fraze koje su se provlačile kroz ispit vrlo su bliske našim svakodnevnim susretima s engleskim jezikom. Dakle, riječi koje možemo čuti u tekstovima pjesama, na televizoru i sl. Kad sve zbrojim i oduzmem ispit ne mogu nazvati ni laganim ni teškim, subjektivno je i individualno. Najteži zadatak bio mi je definitivno zadnji zadatak u dijelu razumijevanja čitanjem. Tamo smo sami trebali nadopuniti riječi koje nedostaju tako da je to po meni također jako subjektivno jer ne znači da je moj doživljaj smisla rečenice onakav kakav se očekuje, smatra Ana.
Zadatak u kojemu su morali napisati odgovor na e-mail, kaže nam, nije joj predstavljao problem
jer su bila postavljena pitanja koja su se ponavljala i prošlih godina, samo malo drugačije formulirana. Većinom su to pitanja o planovima za budućnost ili kako su maturanti proveli određeni događaj.
– Za ispit sam se pripremala na način da sam riješila nekoliko ispita od prošlih godina i to mi je puno pomoglo jer sam se upoznala sa svim tipovima zadataka te zaključila za što mi treba više vremena, a na čemu mogu požuriti. Drugačije se nisam pripremala jer je svaki test poseban na svoj način i uključuje znanje koje smo stekli ranije tijekom školovanja. Nisam baš potpuno sigurna koju ću ocjenu dobiti jer trenutno još uvijek ne znam što mi valja a što ne, najviše zbog dvosmislenih pitanja tako da nema svrhe ni savjetovati se s drugima, kaže nam Ana koja planira upisati fizioterapiju, a ako to ne uspije onda neki od studija iz područja ekonomije.
Ljetni tok državne mature nastavlja se u utorak, kada preko 20 tisuća pristupnika piše ispit A razine iz Matematike.
Sve najnovije informacije o državnoj maturi pratite na našoj Facebook stranici Maturanti 2019. i u grupi Državna matura. Isto tako, možete nas pratiti i na našem Instagram profilu @drzavna.matura. Više tekstova o maturi 2019. čitajte u tekstovima na ovoj poveznici, a vaš kalkulator bodova za maturu isprobajte ovdje.
Zadatke s prošle državne mature riješite u našem sustavu za učenje kvizovi.srednja.hr.
