Istraživanje pokazalo da su domaće zadaće gubitak vremena
Robert Tai i još nekoliko znanstvenika su proveli istraživanje na Sveučilištu u Virginiji, te su došli do zaključka kako je pisanje domaćih zadaća gubitak vremena. Istraživanje se provodilo na 18 tisuća učenika, a rezultati su pokazali kako redovno pisanje zadaće nema nikakvu povezanost s dobrim ocjenama.
Nedano je provedeno istraživanje na Sveučilištu u Virginiji kojim se došlo do zaključka kako djeca koja redovno pišu domaću zadaću zapravo gube vrijeme. Istraživači su usporedili uspjeh od 18 tisuća učenika te su ih anketirali kako bi otkrili koliko često pišu zadaću.
Na kraju su zaključili kako više zadaće ne podrazumjeva nužno bolje ocjene.
www.camdencountylibrary.org
– Vrijeme koje učenici provode u izradi zadaća im ne pomaže u dobijanju boljih ocjena i boljeg uspjeha na testovima. Mislimo da se zadaće jednostavno daju djeci bez njihovog stvarnog korištenja za integraciju onoga što se uči u učionicama, riječi su Roberta Taia koji je provodio istraživanje.
Prema Taiovim riječima ovo istraživanje nije htjelo prikazati zadaću kao nešto negativno, nego je htjelo osvijestiti učitelje i profesore da paze kakvu domaću zadaću zadaju te što ona zapravo predstavlja.
Također je istaknuo kako je matematika u ovom slučaju iznimka, jer se pokazalo kako učenici koji vježbaju zadatke samo pola sata dnevno imaju bolje ocjene na testovima.
