Stereotipne vrste učenika koje smo svi imali u razredu
Svaki srednjoškolski razred priča je za sebe i često možemo čuti da netko govori kako je baš njegov najposebniji. Međutim s druge strane razredi u svojoj raznolikosti ljudi i karaktera imaju i neke stereotipne vrste učenika, koji su obilježje svakog od njih. Devet takvih ćemo vam predstaviti u tekstu.
Foto: srednja.hr
Zavirimo li u prosječan razred u nekoj hrvatskoj srednjoj školi svakako ćemo uočiti šarolikost boja i drugih vanjskih obilježja učenika. Ništa manje šarena nije niti karakterna raznolikost likova koje ćemo tamo zateći. Ipak u toj mješavini, svaki razred, barem u ovom našem modernom dobu, ima pojedine stereotipne vrste koje su nezaobilazne u bilo kojem od njih. Evo devet takvih.
Štreberica 5,0
Ona ne želi ni s kime dijeliti svoju zadaću, ne može se dogoditi sat na kojem nije spremna za nastavu te nikada nema vremena za izlazak. Najčešće je i miljenica razrednice, koja je lobirala da se ona imenuje predsjednicom razreda, iako nema ‘većinu’ u razrednom puku.
Živciraju ju svi ti pokušaji drugih učenika da isprovociraju odgodu ispita ili usmenog odgovora. Nisu joj baš simpatične fore razrednih kolega, ali će se onim profesorskim nasmijati. Makar na silu.
Filozof
On je isto solidan učenik, a glavna mu je karakteristika da se raspravlja s profesorima i preispituje sve fakte ili teze koje oni navode. Rado će se ubaciti u lonac, ako neki učenik postavi pitanje koje se njemu čini banalnim.
Ponekad digne kosu na glavi ostatku kolega, budući da ustrajući u svojim stavovima i želji da ih pojasni, zadrži profesora u učionici nakon što je zvonilo.
Najzgodnija cura iz razreda
Ona na sebi u svakom trenutku ima 150 nijansi roza boje, manični je selfie mejker, svi dečki u razredu ‘otkidaju na nju’, tako da je već stekla reputaciju i u ostatku škole. Napirlitana je do krajnje mjere, iako često kada takva dođe u 8 sati ujutro na nastavu, napomene kako je samo na sebe nabacila prvo što je našla u ormaru.
Ona je alfa ženka skupine od još nekoliko cura koje ju štite bez pogovora jer su eto sve druge razredne kolegice ljubomorne na nju.
Šaljivdžija
On je također komentator poput filozofa, ali njegov cilj nije istjerati pravdu na čistac, nego izrugati se ili zbiti šalu na račun pojedinog iskaza profesora ili učenika.
Zbog takvog ‘poklapanja’ ovaj je učenik u nemilosti profesora, koji ga povremeno odstranjuju s nastave. Međutim među kolegama učenicima omiljen je lik i zbog svoje prirode često pozivan na tulume.
Sportista
On je ‘stalno ozljeđen’, što mu dobro dođe da često izbiva s nastave. Kada je na nastavi u 98 posto situacija nosi plišanu trenirku, a nije mu mrsko obući ni Barcelonin dres na kojem piše primjerice broj 10 i iznad njega ZOKS!
Ujutro umjesto užine ispija proteinski napitak iz plastične posude na kojoj su ispisane doze.
Alternativac
Nekoliko je vrsta ovakvih, ali smo ih podveli pod zajednički nazivnik. To su punkeri, hipsteri, rockeri, hašomani i slični. Sjede u zadnjoj klupi i djeluju nezainteresirano za bilo što što se događa na nastavi. Dogodi se tu i tamo, da ‘ubiju oko’ na satu.
Užasno ih nervira sportista i najzgodnija cura u razredu. Taj spektar kričavih boja na njima jednostavno ne mogu podnijeti.
Duh razreda
To je ona osoba koja je definitivno prisutna u imeniku, ali se u učionici nazire tek na momente. Srijedom na prva dva sata redovno dođe. Ostale dane ima kojekakve opravdane i neopravdane razloge za izostanke.
Jedno je sigurno – poznavanje opće medicine, jaka su mu strana budući da je u nekoliko godina obolio od zavidne količine bolesti. Za svaku od njih je uredno izlistao simptome te duljinu i načine liječenja.
Cajkuša
U solidnim je odnosima s najzgodnijom curom u razredu budući da dijele određene svjetonazore. Ipak dovoljno je jaka da ima i vlastiti klan, koji je zarazila istočnjačkim melosom.
Sluša ga subotama, ujutro u busu prije nastave, a najnovije hitove nerijetko puša i na mobitelu za vrijeme malog ili velikog odmora. Ona i alternativac su stalno na ratnoj nozi.
Univerzalna dobrica
On/a ima jako pozitivan duh te svojim posredovanjem uspijeva donekle kontrolirati stalne sukobe između nepomirljivih karaktera. Zbog svoje prirode, u odličnim je odnosima s većinom učenika.
Stavovi i razlike u shvaćanjima, nisu kamen spoticanja u njegovim odnosima s kolegama, budući da uglavnom ima dobre i pozitivne namjere, koje većina primjećuje.
