Učenici o tjednu nadoknade i početku najduljeg polugodišta: ‘Brinem za svoje mentalno zdravlje’
Štrajk zaposlenih u školama ukupno je trajao 36 radnih dana, ali budući da se u prvoj fazi odvijao prema cirkularnom modelu po županijama, a tek kasnije frontalno, većina škola mora nadoknaditi 16 nastavnih dana. Nadoknade se odvijaju u ovom tjednu, koji je prije početka školske godine trebao biti posljednji tjedan zimskih praznika. Većina županija skratila je ove, kao i proljetne praznike, te je produžena nastavna godina, čime započinje najdulje polugodište. Na pitanja kako im je protekao tjedan ovaj tjedan nadoknade i hoće li izdržati ovo dugo polugodište bez ozbiljnije pauze odgovorilo nam je devetero učenika iz raznih krajeva Hrvatske.
Učenik foto|pixabay
I dok većina smatra da im je treći tjedan zimskog odmora neopravdano oduzet, tek nam je jedan učenik rekao da misli da se i ovo dugo pogluodište, uz malo rada i truda, bez problema može prebroditi.
Tomo, V. gimnazija Zagreb
U utorak smo od sedam sati imali samo dva produktivna sata matematike; na engleskom smo gledali film (što je u redu, ali nas neće pripremiti za maturu), kad nema nekog profesora bi nam ubacili ili zamjenu na kojoj ništa ne bismo radili ili bismo imali PiG, ali je to stvarno nepotrebno jer nam i sama profesorica govori da nam treba još 10-ak sati kako bismo završili gradivo cijele godine (imali smo već 10 sati viška zbog zamjena…). Smatram da su nam trebali ostaviti ovaj tjedan za odmor ili da se sami kod kuće pripremamo učeći za maturu jer bi više učili ono što nam treba i tako bili uspješniji. Ja osobno imam osjećaj da u školi gubim vrijeme jer nadoknađujemo sate koji se moraju upisati, a ne obrađujemo gradivo kvalitetno. A što se tiče duljine polugodišta, ionako bi bilo pakleno zbog mature, a ovako su nam još zagorčali sve. Ne brinem se za ishod mature samo zato što pohađam dobru gimnaziju koja je na glasu, ali se brinem za svoje mentalno zdravlje.
Rino, Gimnazija Vladimira Nazora Zadar
Moje mišljenje na to da je škola počela ranije je da je to loša odluka, tko kod da ju je donio jer smo pet dana nakon Nove godine odmah išli u školu, što se nikad nije događalo. Iskreno, mislim da nisu ni profesori krivi, a niti učenici, već vladajući koji su imali sredstava da daju profesorima veće plaće. A što se tiče polugodišta, tu nemam komentara, samo znam da nema stajanja do kraja lipnja. Po mom mišljenju, mogli su nam ostaviti barem drugi dio zimskih praznika ili nadodati jedan tjedan proljetnih praznika. Nastavu smo nastavili po normalnim rasporedima, odmah smo počeli, pa mogu reći bez opuštanja – kako to inače biva kad se vratimo s praznika. Štoviše drugi dan su nastavili ispitivati, a mi smo bili još na praznicima, kako bi se reklo. Čuo sam i od drugih da su im već dali neke ispite koji su se trebali pisati tijekom štrajka.
Lara, Hotelijersko-turistička škola Zagreb
Nastava je u utorak započela kao da od početka nisu planirana tri tjedna praznika, čim smo sjeli u klupe najavili su nam testove i ispitivanja, te započeli s predavanjima tamo gdje smo stali u zadnjem tjednu nastave. Svima nam nedostaje još jedan tjedan praznika i polako shvaćamo kako će neprekidan rad do kraja godine biti puno teži nego što smo mislili, pogotovo uz pripremanje za državnu maturu.
Luka, OŠ Stjepana Radića Metković
Na nastavi smo ovaj tjedan radili dosta i nije se uopće štedjelo na nama. Na primjer, evo danas, četvrti dan nakon praznika već smo imali domaće zadaće za koje mi je minimalno trebalo sat vremena da uradim, ispitivanja su počela i nastavljaju se danas, testovi kreću već od ponedjeljka… Ovo polugodište bit će jako naporno jer mi zapravo i nemamo uskršnjih praznika, svi oni dani kada nismo u školi su ili vikendi ili neradni dani. Dosta je nepošteno prema učenicima da ovoliko ispaštamo zbog njihovog štrajka, ali nema veze, ide njima na dušu.
Matea, Trgovačka škola Zagreb
Smatram da nije uredu da nam oduzimaju praznike. Nastava nije izgledala ništa drugačije nego inače, učili smo novo gradivo. Čak moramo i u subotu u školu, da bismo nadoknadili ovaj ponedjeljak, blagdan Tri kralja. Naravno da smatram da će biti naporno zbog skraćenih praznika jer za Uskrs skoro nećemo ni imati praznike. Nas su natrpali testovima zadnji tjedan prije praznika i ne razumijem zašto, ako sve ionako nadoknađujemo. Trebali bismo se i mi boriti za svoja prava i za svoje praznike. Sve su nam poremetili. Nasi profesori, većina smatra da smo sve trebali učiti sami kada je bio štrajk. I onda oni žele veće place. To nije uredu.
Katja, OŠ Vladimira Nazora Zadar
Na nastavi smo bili na mobitelima, pričali s profesorima i ništa drugo. Falio mi je još jedan tjedan jer smo otkazali skijanje da mogu ići u školu, a i nisam stigla skoro ništa učiti preko praznika. A sada ni ne vidim zašto sam morala ići u školu, kad ništa ni ne radimo. Nisam zadovoljna s time da će ovo biti najdulje polugodište jer sam osmaš i ne znam kako ću uspjeti učiti cijelo vrijeme bez pauze, a opustiti se ne mogu jer dolaze upisi.
Davor, Srednja škola Jelkovec
Na nastavi smo uglavnom ponavljali ono što smo započeli ili već radili u prvom polugodištu, ali kod nekih smo odmah počeli raditi novo. Sigurno mi nije drago zbog nedostatka praznika jer smatram da sada učenici nadoknađuju štrajk. Isto tako, nije dobro što je razdoblje oko Uskrsa skraćeno, ali ovakva situacija bi se bilo kada mogla dogoditi, očito je izabrala 2019.
David, Srednja škola Marka Marulića Slatina
Ovaj tjedan smo dobili testove iz predmeta koje smo trebali pisati prošlo polugodište. Tjedan dana zimskih praznika će mi nedostajati, jer je sve počelo prenaglo nakon Nove godine, a školska godina će biti ista, samo što će sve biti natrpano i imat ćemo više sati nego inače.
Niko, Ugostiteljska-turistička škola Osijek
Dakle, na ovaj tjedan nisam ni gledao kao da je nadoknada, već sam imao osjećaj da je normalna nastava. Tako da je sve kao i inače, tjedan naporan kao svaki drugi školski. A na nastavi nije još bilo testova ni ispitivanja pa je to u redu bilo, samo smo ponavljali i učili novo gradivo. A što se tiče dužeg polugodišta, mislim da će biti sasvim u redu, samo se treba uložiti rad i trud.
