Opća privatna gimnazija Zagreb

Osnovana je s ciljem poticanja i pružanja podrške učenicima u svladavanju nastavnog plana i programa. U središtu našeg interesa su individualne sposobnosti svakog učenika. Nastojimo ih što je moguće kvalitetnije pripremiti za savladavanje školskog gradiva, polaganje državne mature i odabir željenog fakulteta.
Pioniri smo privatnog obrazovanja u Republici Hrvatskoj, započeli smo s programom opće gimnazije da bismo s vremenom širili polja svoga interesa te učenicima ponudili nove i zanimljive verificirane programe.
• opća gimnazija
• jezična gimnazija
• klasična gimnazija
• komercijalist
• upravni referent

Galerija 4 Fotografija

Otvori

Prijave za upis u školsku godinu 2022./2023. već su započele. Postupak je jednostavan: dogovorite razgovor kako bi se upoznali te Vam odgovorili na sva Vaša pitanja. Nakon toga sklapamo Ugovor o školovanju i svakako se prijavljujete preko sustava e- upisi kad za to dodje vrijeme. U školskoj godini 2022./2023. Opća privatna gimnazija upisuje 24 učenika u prvi razred u program OPĆE GIMNAZIJE, te omogućuje prijelaz učenicima u više razrede programa opće gimnazije ovisno o popunjenosti mjesta u višim razredima (2., 3. i 4. razred).

Testiranje

Uz kriterije koji su propisani Odlukom o elemetnima i kriterijima za izbor kandidata za upis u I. razred srednje škole u školskoj godini 2022./2023., učenici pristupaju testiranju koje se sastoji od pisanja eseja i testova nedovršenih rečenica.

Dokumentacija potrebna za upis:

• svjedodžbe od 5. – 8. razreda,
• rodni list,
• domovnica

Školarina uključuje:

• pisanje domaćih zadaća u školi
• konzultacije (redovne nakon nastave), grupne ili individualne,
• pripreme za Državnu maturu
• pripreme za natjecanja, razne izvannastavne aktivnosti: (dramska grupa, zbor, novinarska grupa, fotografska i geografska grupa, školski band,
• on line nastava za učenike koji imaju potrebu za time (sportaši ili učenici sa zdravstvenim problemima)

U školarinu nisu uključeni:

• studijsko putovanje – održava se na jesen,
• terenska nastava,
• ulaznice za kazališta, kina, muzeje i izložbe

Adresa škole Gajeva 22, Zagreb

Broj telefona 01/4816063 i 098308574

Mail škole [email protected]

Oib škole : 17447691679

Link na web stranicu škole

https://www.opca-privatna-gimnazija.hr

Nastava počinje u 8.30. Uz kratke odmore imamo i pauzu za ručak koja traje 40 minuta. Tijekom pauze učenici stignu ručati, prošetati i odmoriti. Uz redovito pisanje domaćih zadaća u školi, usmjereni smo k razvijanju konzultacijsko-mentorskog pristupa te korištenju suvremene tehnologije u multimedijskoj nastavi. Svakoga dana od 14.00 do 15.45 učenici provode u školskom učenju, pisanju domaćih zadaća, konzultacijama, grupnim i individualnim učenjima te na raznim drugim aktivnostima.

Gimnazija se može pohvaliti izvrsnom prolaznosti na ispitima državne mature, a taj uspjeh nije slučajan. Koncept učenja i priprema je specifičan i proizlazi iz razumijevanja da je za kvalitetno usvajanje znanja neophodno povisiti satnicu obaveznih predmeta na maturi. U svakom razredu poveća se tjedni broj radnih sati iz hrvatskog jezika, matematike i engleskog jezika, takav način rada proteže se kroz sve četiri godine što u konačnici rezultira da u odnosu na ostale gimnazijalce, učenici OPG-a obavezne predmete slušaju 5 godina! Tijekom treće i četvrte godine se, nakon testiranja, uvode ciljane pripreme za polaganje ispita državne mature, kako obaveznih tako i izbornih.

Sve programe nadopunjavamo provođenjem dodatnih izvannastavnih sadržaja te su ove godine uvedeni izvannastavni programi:
• kronike 20. stoljeća
• projekt „Putevima braće Seljan“
• škola učenja ( obavezna za učenike 1. razreda)
• domaćinstvo
• foto-grupa
• španjolski jezik
uz već postojeće:
• novinarska skupina
• dramska skupina
• školski bend
• zbor
• sportska skupina
• likovna skupina
• informatička skupina

Mala razredna odjeljenja s petnaestak do dvadest učenika omogućuju lakše usvajanje gradiva i mogućnost da profesor odvoji veći dio vremena za svakog učenika.

Svakog radnog dana nakon 14.00 sati učenici imaju mogućnost ostati na konzultacijama iz svih nastavnih predmeta s kojima imaju poteškoća ili za nadarene učenike, naučiti nešto više. Time nastojimo postići što veću uspješnost učenika kod provjera znanja.U poslijepodnevnim satima organizirano je i pisanje zadaća.
Koristimo suvemena nastavna načela i metode. Metoda praktičnih radova (izvođenje praktičnog rada na računalu), metoda crtanja i ilustrativnih radova, metoda demonstracije, čitanja i rada na tekstu neke su od metoda koje korisitmo.

Godišnje putujemo dva puta jer putovati znači razvijati se. Sredinom rujna odlazimo na jedno osmodnevno putovanje na jednu od atraktivnih lokacija. ( Putovanja na kojima smo do sada bili: RIM, Vatikan, Firenza, Napulj, Pompeji, ATENA, Korint, Epidaur, Delfi, Meteori ili Zakintos, PRAG, Beč, Bratislava , VARŠAVA , Brno, Krakow, BARCELONA, Genova, Nica, Monte Carlo, Monaco, Cannes,Marselles Figueras, Lloret de mar, AMSTERDAM , Frankfurt n/M, Schewenigen, Den Haag, Bruxelles, Stutgart, LISABON, Sintra, Fatima, Cabo da Roca, Cascais, Estoril)

Ništa manje nisu atraktivne lokacije trodnevne terenske nastave koja se provodi u tjednu prije odlaska na proljetni odmor. Do sada su održane terenske nastave (Budimpešta, jezero Balaton,Venecija, Murano, Burano i Torcelo, Verona, Padova i jezero Garda,Milano, Vicenza, Bergamo,Bologna, San Marino, Rimini)

Program gimnazije namijenjen je i učenicima koji se aktivno bave sportom ili uz redovnu paralelno pohađaju glazbenu ili plesnu školu. Za takve učenike program se prilagođava njihovim obvezama (sportska natjecanja, putovanja izvan zemlje, koncerti, plesna natjecanja, pripreme) te imaju mogućnost odgovaranja prema dogovoru, a njihove se školske aktivnosti kombiniraju s mogućnostima dolaska na nastavu. Status učenika aktivnog sportaša dokazuje se potvrdom kluba u kojoj je navedana dinamika treninga te kontakt trenera.

Mladi koji znaju samostalno učiti uspješniji su i samostalniji!

Učenici/e prvih razreda OPG-a u prvom polugodištu sudjeluju u programu aktivnog učenja i tako se pripremaju za uspješan prelazak u srednje i visoko obrazovanje. Naglasak je na poticanju samostalnosti kroz usvajanje znanja o metodama aktivnog učenja koja se temelje na istraživanjima i kroz razvoj vještine organizacije vremena.

-Učimo i vježbamo metode: pisanje bilješki, elaboracija, dvojno kodiranje, testiranje pomoću kartica, učenje na primjerima i učenje „napreskokce”.
-Učimo i vježbamo kako određivati prioritete, planirati, učiti redovito i vremenski učinkovito.

Način rada: Nastava se odvija interaktivno, uči se na školskom gradivu, učenici/e vode svoj učenički portfolio s nastavnim materijalima na temelju kojeg po završetku Škole učenja dobivaju opisnu povratnu informaciju o sudjelovanju.

Program Škole učenja obuhvatio je deset školskih sati tijekom kojih smo obradili teme metoda učenja i organiziranja vremena. Metode o kojima smo učili bile su: ponovljeno čitanje i podcrtavanje, bilješke (Cornell i bilješke po sjećanju), ponavljanje po sjećanju (kartice), programa su učenici predali učeničke mape – portfolija s bilješkama sa sata, radnim listićima i domaćim zadaćama, te su na temelju njih dobili povratnu informaciju o sudjelovanju.