Sa školskom psihologinjom razgovarali smo i o tome kada je pravo vrijeme za krenuti učiti i trebaju li se učenici pripremati za inicijalne ispite. Otkrila nam je kako je mudro početi učiti na vrijeme i kontinuirano jer iskustvo pokazuje da su rezultati tada bolji. Za inicijalne ispite, dodala je, ne treba se pripremiti jer je to korisna povratna informacija.

Ispit | ilustracija: Freepik

Da je mudro krenuti učiti na odmah i kontinuirano, kazala nam je u podcastu školska psihologinja I. gimnazije Zagreb Vlasta Lukačević. Njezino iskustvo pokazuje da su tada rezultati najbolji.

– Ne treba dopustiti ležernost i nakupljanje dugova jer to znači da stalno nešto treba sustizati. Zadnjih nekoliko godina imamo prijemne ispite, dobivamo stvarno kvalitetne učenike s izgrađenim radnim navikama, što nas kao školu obvezuje da im ponudimo kvalitetne programe i nastavu, suvremene metode učenja jer oni to zaslužuju, rekla je Lukačević.

Pitali smo je čemu služe inicijalni ispiti koje će pisati neki učenici. Toga se ne treba bojati, smatra Lukačević.

– Za njih se ne treba pripremiti, to je povratna informacija. Učenici dolaze iz različitih osnovnih škola, imali su različite kriterije vrednovanja, to im može biti odlična povratna informacija kako stoje u odnosu na vršnjake s kojima dijele razred i školu, navela je Lukačević.

Rezultati mogu pokazati i u kojim predmetima se učenici trebaju malo više potruditi, tvrdi Lukačević. U podcastu smo razgovarali i o nizu drugih tema, poput toga kada je pravo vrijeme za početi učiti, koje su metode učenja dobre, kako izgleda razgovor sa psihologom u školi, koji je najteži dio njezina posla, koliko je teško upasti na studij psihologije te što misli o zabrani mobitela u školama. Cijeli podcast možete pogledati ispod.