Ministarstvo imenovalo radnu skupinu koja će raditi na kurikulumima cjelodnevne škole, ovo je 28 članova

Ministarstvo znanosti i obrazovanja imenovalo je članove radne skupine za rad u sklopu eksperimentalnog programa cjelodnevne škole i to u segmentu kurikuluma. Planirano je da eksperimentalno cjelodnevna škola krene u 50 škola od jeseni, a 28 imenovanih članove ima rok do 3. travnja da izradi nacrt prijedloga predmetnih kurikuluma predmeta Priroda i društvo, Priroda, Informatika i Praktične vještine.

foto: Denis Gaščić, srednja.hr

Već ove jeseni u 50 škola trebala bi početi eksperimentalna provedba cjelodnevne škole. Ministarstvo znanosti i obrazovanja objavilo je odluku o imenovanju 28 članova radne skupine za rad u sklopu eksperimentalnog programa osnovne škole kao cjelodnevne škole u segmentu kurikuluma.

Rok za izradu nacrta kurikuluma je već 3. travnja

Kako stoji u toj odluci, zadaća skupine je rad na kurikuluma nastavnih predmeta Priroda i društvo, Priroda, Informatika, a izrađivat će i posve novi kurikulum nastavnoga predmeta Praktične vještine. Podsjetimo, riječ je o predmetu koji bi trebao podučavati učenike sličnim vještinama kao i nekadašnje Domaćinstvo, a o čemu više možete čitati ovdje. No, u odluci Ministarstva navedeno je i da će rad ove skupine uključivati, ‘ali neće biti ograničen na aktivnosti vezane uz navedene kurikulume’. Rok za izradu nacrta prijedloga spomenutih predmetnih kurikuluma je poprilično kratak, tek do 3. travnja 2023. godine. Nacrti kurikuluma bit će postavljeni na javno savjetovanje pa će i ostali zainteresirani moći davati svoje prijedloge.

Imenovane članice ove radne skupine su:

• Branka Pastuović, u kategoriji učitelj u osnovnoj školi u razrednoj nastavi,
• Iva Palčić Strčić, u kategoriji učitelj u osnovnoj školi u razrednoj nastavi,
• Nikolina Matovina Hajduk, u kategoriji učitelj u osnovnoj školi u razrednoj nastavi,
• Nikola Ivek, u kategoriji učitelj u osnovnoj školi u razrednoj nastavi,
• Ivana Tomić, u kategoriji učitelj u osnovnoj školi u razrednoj nastavi,
• Sandra Vuk, u kategoriji učitelj u osnovnoj školi u razrednoj nastavi,
• Miroslava Vekić, u kategoriji učitelj u osnovnoj školi u razrednoj nastavi,
• Sanja Maričević, u kategoriji učitelj u osnovnoj školi u razrednoj nastavi,
• Doroteja Domjanović Horvat, u kategoriji učitelj u osnovnoj školi u predmetnoj nastavi — Priroda,
• Ivana Marić Zerdun, u kategoriji učitelj u osnovnoj školi u predmetnoj nastavi — Kemija,
• Valerija Begić, u kategoriji učitelj u osnovnoj školi u predmetnoj nastavi — Biologija,
• Julijana Ljubojević, u kategoriji jedan učitelj u osnovnoj školi u predmetnoj nastavi — Fizika,
• Helena Sakoman, u kategoriji učitelj u osnovnoj školi u predmetnoj nastavi — Povijest,
• Alenka Bujan, u kategoriji učitelj u osnovnoj školi u predmetnoj nastavi — Geografija,
• Svjetlana Urbanek, u kategoriji učitelj u osnovnoj školi u predmetnoj nastavi — Tehnička kultura,
• Ines Delač, u kategoriji učitelj u osnovnoj školi u predmetnoj nastavi — Tehnička kultura,
• Viktorija Vranešić, u kategoriji učitelj u osnovnoj školi u predmetnoj nastavi — Informatika,
• Matea Marenić, u kategoriji učitelj u osnovnoj školi u predmetnoj nastavi — Informatika,
• izv. prof. dr. sc. Petra Korać, u kategoriji stručnjak s visokih učilišta koji izvode učiteljske i nastavničke studije ili znanstvenih instituta u području odgoja i obrazovanja,
• doc. dr. se. Ružica Vuk, u kategoriji stručnjak s visokih učilišta koji izvode učiteljske i nastavničke studije ili znanstvenih instituta u području odgoja i obrazovanja,
• doc. dr. se. Nevenka Maras, u kategoriji stručnjak s visokih učilišta koji izvode učiteljske i nastavničke studije ili znanstvenih instituta u području odgoja i obrazovanja,
• mr. Đurđa Kulušić, viša savjetnica za razrednu nastavu, Agencija za odgoj i obrazovanje,
• Marina Ništ, viša savjetnica za prirodu i biologiju, Agencija za odgoj i obrazovanje,
• Mario Cvek, viši savjetnik za informatiku, Agencija za odgoj i obrazovanje,
• mr. sc. Gea Cetinić, viša savjetnica za hrvatski jezik, Agencija za odgoj i obrazovanje,
• doc. dr. sc. Iva Ivanković, državna tajnica, Ministarstvo znanosti i obrazovanja
• Aleksandra Mudrinić Ribić, pomoćnica ravnatelja, Hrvatska akademska i istraživačka mreža — CARNET,
• Jasminka Maravić, Hrvatska akademska i istraživačka mreža — CARNET

Koordinatorica radne skupine je Sonja Rupčić Petelinc.

Izdvojeni članak

Šef sindikata otkrio kako će izgledati dan u cjelodnevnoj školi, bit će podijeljen na tri dijela

Još uvijek se ne znaju detaljne informacije o cjelodnevnoj školi

Iako je Ministarstvo znanosti još sredinom veljače najavilo da će osnovne informacije o konceptu cjelodnevne škole biti predstavljene ‘ovih dana’, to se nije dogodilo. Javnosti je tek poznat plan da bi nastavu tjelesnog za učenike od prvog do četvrtog razreda trebali, umjesto učitelja, voditi magistri kineziologije. Uz to, što je bilo vidljivo iz javnog poziva za imenovanje ove radne skupine, znamo i da se u osnovne škole, isto za učenike razredne nastave, uvodi Predmet Praktične vještine nalik Domaćinstvu. Iz Ministarstva su nam ranije rekli da bi ga u školama izabranim za eksperimentalnu provedbu trebale izvoditi učiteljice/učitelji razredne nastave koji bi prošli edukacije za to.

Osim toga, predsjednik Sindikata Preporod, Željko Stipić, otkrio je nedavno i što je do sada o cjelodnevnoj školi predstavljeno sindikalistima. Učenicima bi dan, koji će trajati do 16 ili 16:30 sati starijim osnovcima, trebao biti podijeljen u tri dijela. Također, škole uključene u eksperimentalnu provedbu trebale bi dobiti oko 300.000 eura, a učitelji povećanje plaće. No ni javni poziv za odabir škola koje će sudjelovati u eksperimentalnoj provedbi još uvijek nije otvoren.

U nastavku možete vidjeti odluku i dopunu odluke o imenovanju članova radne skupine, a ako vam dokument nije vidljiv, osvježite stranicu.

Loading...

Taking too long?

Reload document

| Open in new tab