Zbog promjene pravilnika važnog u radu nastavnika, u e-Dnevnik stiglo je nekoliko novosti
Tijekom ljetnih praznika na snagu je stupio novi Pravilnik o pedagoškoj dokumentaciji u školama. U skladu s njime su u e-Dnevnik dodane nove funkcionalnosti za nastavnike, budući da ih propisuje spomenuti pravilnik. Među ostalim, po novom nastavnici TZK-a mogu u e-Dnevnik upisivati podatke o mjerenjima koje provode tijekom nastave.
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih je donijelo novi Pravilnik o pedagoškoj dokumentaciji. Osim što je i službeno ukinuto vođenje Matične knjige u papirnatom obliku, izmjena pravilnika donijela je i određene novine u evidenciji podataka koji se vode u e-Dnevniku te propisuje i upis dodatnih evidencija, a koje do sada nisu bile dio e-Dnevnika.
– Sukladno navedenim izmjenama CARNET je u e-Dnevniku omogućio evidenciju novih cjelina koji propisuje članak 6. Pravilnika. U sustav je za sve škole dodana nova cjelina koja omogućuje evidenciju podatka o izabranim morfološkim obilježjima, motoričkim i funkcionalnim sposobnostima učenika. Radi se o potpunoj novoj funkcionalnosti u e-Dnevniku koja nastavnicima predmeta Tjelesna i zdravstvena kultura omogućuje upis podataka o mjerenjima koje nastavnici provode tijekom nastave TZK, priopćeno je iz CARNET-a.
Još jedna novost i to za srednje škole je da je razvijena nova funkcionalnost koja omogućuje upis evidencije za učenike koji nastavljaju obrazovanja za višu kvalifikaciju. Također, školama koje provode program za obrazovanje medicinskih sestara i tehničara opće njege omogućen je unos podataka u nove cjeline koje su dio dnevnika praćenja.
– S ovim nadogradnjama našim korisnicima smo omogućili da navedene evidencije ne moraju voditi u papirnatom obliku nego je to sada moguće evidentirati u e-Dnevniku u skladu s Pravilnikom, navode iz CARNET-a.
Novi, poviše spomenuti Pravilnik o pedagoškoj dokumentaciji i V. poglavlje koje se odnosi na e-Dnevnik možete proučiti u dokumentu u nastavku. Napomena: ako vam dokument nije vidljiv, osvježite stranicu.
Loading...
Reload document 
Open in new tab 
